Betreuungsangebote an der Friedrich-Ebert-Schule
Die Schule im Zentrum der historischen Altstadt Heidelbergs
... umgeben von der berühmten Universitätsbibliothek, dem Theater der Stadt, dem Anna-Blum Spielplatz sowie von zahlreichen Geschäften, liegt die Friedrich-Ebert-Schule. Die Schule befindet sich in einem historischen Gebäude (Grundsteinlegung 1898) und steht unter Denkmalschutz. Ihren Namen verdankt die Schule dem ersten deutschen Reichspräsidenten Friedrich Ebert, der 1871 in Heidelberg geboren wurde. Der wunderschöne Altbau bietet mit seinen hohen und hellen Räumen eine freundliche und einladende Atmosphäre. Die Friedrich-Ebert-Grundschule ist eine reine Grundschule, in der ca. 185 Schüler/innen der Klassen 1 – 4 unterrichtet und von denen aktuell 160 Kinder durch das päd-aktiv Betreuungsangebot für Schulkinder im Auftrag der Stadt Heidelberg nach dem Schulunterricht betreut werden.
Die Bildungs- und Erziehungspartnerschaft in unserem Betreuungsangebot umfasst insbesondere die vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Kindern.
Wir stärken die Kinder in ihren sozialen Kompetenzen und eigenen Fähigkeiten und fördern ein soziales Für- und Miteinander in den Betreuungsgruppen.
Besondere Schwerpunkte setzen wir auf:
- Zeit und Freiräume für eigenbestimmtes Spiel sowie individuelle Entfaltungsmöglichkeiten
- Sportliche Aktivitäten
- Altersspezifische und gruppenübergreifende Angebote
- Handwerkliche Bildungsangebote
Die zentrale Lage der Schule im Herzen der Altstadt von Heidelberg ermöglicht den Kindern einen vielfältigen Erlebnis- und Spielraum. Die Nähe zum Wald, dem Schloss und den vielen Spielplätzen bieten zahlreiche Entdeckungsmöglichkeiten und sind beliebte Ziele für Gruppenausflüge und hausaufgabenfreie Nachmittagsaktionen.
Nach dem Unterricht bringen die Kinder unterschiedliche Erlebnisse und Bedürfnisse mit in ihre Betreuungsgruppe. Dies äußert sich beispielsweise durch ihr Mitteilungsbedürfnis, dem Wunsch nach Ruhe und Entspannung, dem Drang nach Bewegung und Toben, die Lust auf Spiel und Kreativität mit anderen oder allein aber auch darin, einfach ein Buch vorgelesen zu bekommen. Unsere Aufgabe besteht darin, die unterschiedlichen Bedürfnisse der Kinder zu verstehen, aufzugreifen und ihnen entsprechende Anregung zu geben. Im Vordergrund der pädagogischen Ziele steht die Ausgestaltung des Betreuungsalltages und die Gestaltung einer ganzheitlich ausgerichteten Erziehungs- und Bildungsarbeit im Lebensraum Schule. Unsere pädagogischen Schwerpunkte beinhalten ein ressourcenorientiertes Arbeiten, Unterstützung beim Erlernen von Verantwortung und Selbständigkeit, Offenheit den Kindern und ihren Anliegen gegenüber, Transparenz und ein achtsames und wertschätzendes Miteinander.
Im Schuljahr 2025/26 gibt es an der Friedrich-Ebert-Grundschule 12 Betreuungsgruppen mit unterschiedlich langen Betreuungszeiten. Die Gruppen setzen sich meist aus Kindern der Klassen 1 & 3 und Kindern der Klassen 2 & 4 zusammen.
11.45 – 13.30 Uhr: Sozial- und Freizeitpädagogisches Angebot
In der Zeit nach dem Unterricht finden Kreativangebote und Freispiel in den Gruppenräumen statt. Außerdem haben die Kinder die Gelegenheit, sich zu entspannen oder sich beim Spielen auf dem Schulhof zu bewegen. Wir bieten den Kindern kleine Snacks wie Obst, Gemüse, Knäckebrot oder Kekse an.
13.30 – 14.30 Uhr: Mittagstisch
Das Mittagessen ist ein gemeinschaftliches Erlebnis in der Gruppe. An der FEG nehmen die Kinder das Mittagessen in der Mensa ein. Die erste Schicht isst von 13.30 Uhr bis 14.00 Uhr; die zweite Schicht von 14.00 bis 14.30 Uhr.
Das Essen wird von Vit-Catering geliefert, ein qualitativ sehr guter Essensanbieter direkt aus Heidelberg mit kurzem Anfahrtsweg. Es wird auf ein gesundes, ausgewogenes und abwechslungsreiches Angebot geachtet unter Berücksichtigung kultureller Aspekte und individueller Unverträglichkeiten.
14.30 – 15.30 Uhr: Hausaufgabenbetreuung
Die Hausaufgabenbetreuung findet in den Gruppenräumen oder in Klassenzimmern statt. In einer ruhigen Lernatmosphäre begleiten und unterstützen wir die Kinder bei der selbstständigen Erledigung ihrer Hausaufgaben. Zudem stehen wir regelmäßig im Austausch mit den jeweiligen Lehrer*innen, um eine gute Förderung zu erzielen. Freitags finden nicht in allen Gruppen Hausaufgaben statt.
15.30 – 17.00 Uhr: Sozial- und Freizeitpädagogisches Angebot
Diese Zeit bietet den Kindern die Gelegenheit, sich kreativ zu betätigen, frei zu spielen oder sich zu entspannen. In diesem Rahmen können die Kinder noch ein kleines Vesper zu sich nehmen, zu dem wir uns in gemütlicher Runde im Gruppenraum noch einmal am Tisch versammeln, um den Tag ausklingen zu lassen.
Freitags haben die Kinder die Möglichkeit, an vielfältigen gruppenübergreifenden AGs teilzunehmen. Die AGs bieten den Kindern die Möglichkeit, Interessen zu entdecken und Freude an gemeinsamen Aktivitäten zu erleben. Dabei stehen Spaß, Kreativität und soziale Erfahrungen im Vordergrund. Die Angebote sind altersgerecht gestaltet und die Teilnahme ist freiwillig.
Unsere AG-Angebote umfassen unter anderem:
🎨 Kreativ-AG (Malen, Basteln, Werken)
⚽ Bewegungs- und Sportangebote
🎭 Theater- und Rollenspiel
🎵 Musik und Rhythmus
🌱 Natur- und Umwelt-AG
🧩 Spiele- und Denkangebote
🍳 Kochen und Backen und viele weitere..

Die Betreuungsräume befinden sich auf verschiedenen Ebenen im Schulhaus. Vom Dachgeschoss bis in den Keller sind sie im ganzen Schulhaus verteilt. Sie sind hervorragend in die historische Bausubstanz eingebettet und bieten den Kindern abwechslungsreiche Anregungsmöglichkeiten und Rückzugsorte. Neun Betreuungsgruppen verfügen über einen eigenen Gruppenraum – drei Gruppen nutzen für die Hausaufgaben ein Klassenräume, in denen am Vormittag Unterricht stattfindet. Die Ausstattung ist vielfältig. Sie bietet den Kindern ausreichend Spiel-, Kreativ- und Bewegungsmöglichkeiten und spricht die unterschiedlichen Interessen und Vorlieben der Kinder an. Vier weitere Gruppen nutzen Klassenräume,
Wir legen großen Wert auf abwechslungsreiche Angebote. Neben den gruppenübergreifenden AGs unternehmen wir regelmäßig Ausflüge in die nähere Umgebung.
Viele Unternehmungen entstehen spontan aus den Interessen der Kinder heraus – zum Beispiel:
- Spaziergänge und Entdeckungstouren auf das Schloss
- Besuche von Spielplätzen und Parks (z.B. Neckarwiese)
- Ausflüge in den Wald oder an den Neckar
- Kleine Stadterkundungen in Heidelberg (z. B. Altstadt, Philosophenweg)
Diese spontanen Ausflüge fördern Neugier, Selbstständigkeit und Gemeinschaftsgefühl und ermöglichen den Kindern, ihre Umgebung aktiv zu erleben. Dabei achten wir stets auf Sicherheit, altersgerechte Planung und ausreichend Begleitung.
Spontane Ausflüge bei Wind und Wetter
Schlittschuhfahren am Freitagnachmittag
Ab auf den Bolzer!



Monster nähen - Freitagsangebot mit Joanna

Bunte Laternen für die Adventszeit
Traumfänger selbstgemacht
Der Frühling kommt! Origami-Tulpen
Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
An der FEG ist es uns wichtig, die Kinder an das Thema Bildung für Nachhaltige Entwicklung heranzuführen. Zu dem Thema gehört unter anderem Klima, Umwelt und Ressourcen. Aber auch soziale Aspekte und die globale Perspektive spielen eine wichtige Rolle. Um den Kindern Wissen und Werte zu vermitteln, bieten wir einerseits über das ganze Schuljahr immer wieder kleine und große Projekten im Rahmen von BNE an. Aber auch auf die kleinen Dinge im Alltag, wie etwa das Sparen von Wasser und Strom, oder ein achtsamer Umgang mit Tieren und Pflanzen, wird vermehrt geachtet.
Beispiele aus dem Betreuungsalltag zum Thema BNE:
🌱 Umwelt & Natur erleben
- Spaziergänge in die Umgebung (z. B. Parks, Wald, Neckar in Heidelberg)
- Naturmaterialien sammeln und kreativ verwenden
- Beobachten von Pflanzen und Tieren
- Gespräche über Müll, Sauberkeit, Wasser und Energie („Was brauchen wir wirklich?“)
♻️ Nachhaltiges Handeln im Alltag
- Mülltrennung in der Betreuung
- Basteln mit Recyclingmaterialien/ Upcycling
- Achtsamer Umgang mit Materialien und Lebensmitteln
- Gemeinsame Regeln: Licht aus, Wasser sparen, Dinge teilen
Unsere Kinder sind bereits sehr kritisch und hinterfragen vieles. Gerne „philosophieren“ wir mit ihnen, und unterstützen sie dabei, Zusammenhänge zu begreifen, das eigenen Handeln zu reflektieren und Handlungsalternativen zu erkennen.
Preise gültig für das Schuljahr 2024/2025
| Stufe I | Stufe II | Stufe III | Stufe IV | Stufe V | Stufe VI | |
|---|---|---|---|---|---|---|
11:45 – 13:30 Uhr |
8,75 € |
22,75 € |
45,50 € |
70,00 € |
94,50 € |
120,75 € |
11:45 – 14:30 Uhr wahlweise mit Mittagstisch* |
17,75 € |
41,75 € |
83,50 € |
127,00 € |
172,50 € |
219,75 € |
11:45 – 15:30 Uhr mit Mittagstisch* |
26,75 € |
60,75 € |
121,50 € |
184,00 € |
250,50 € |
318,75 € |
11:45 – 17:00 Uhr mit Mittagstisch* |
50,25 € |
102,25 € |
196,50 € |
302,00 € |
409,50 € |
526,25 € |
Termine
November/ Dezember 2025 |
|
|---|---|
Die, 25.11.25 |
19:00 Uhr Elterninformationsabend der Schule |
Fr, 19.12.25 |
Letzter Schultag vor den Weihnachtsferien! Es gibt Pizza und wir schauen eine Film!
|
AG´s Schuljahr 2025/26
Themen und Jahreszeit |
AG |
Wer? |
Herbst/ Vorweihnachtszeit: Zwischen Herbst- und Weihnachtsferien |
1.Herbstwerkstatt 2.Sport, Spiel & Spaß 3.Monster nähen |
Jule Barbara & Marie-Claire Joanna |
Ferien und bewegliche Ferientage
Herbstferien 2025 |
27. Oktober 2025 bis 02 November 2025 |
Weihnachtsferien 2025/26 |
22. Dezember 2025 bis 6. Januar 2026 |
Winterferien 2026 |
16. Februar 2026 bis 22. Februar 2026 |
Osterferien 2026 |
30. März 2026 bis 12. April 2026 |
Beweglicher Ferientag |
Freitag, 15. Mai 2026 (Christi Himmelfahrt) |
Pfingstferien 2026 |
26. Mai 2026 - 07. Juni 2026 |
Sommerferien 2026 |
30. Juli 2026 - 13. September 2026 |
Kontakt
Helga Marlis Hoffmann | Einrichtungsleitung
Friedrich-Ebert-Schule
Sandgasse 14, 69117 Heidelberg
Telefon: 06221-1808332
Email: betreuung.friedrich-ebert@paed-aktiv.de
Bürozeiten
Helga Marlis Hoffmann | Einrichtungsleitung
Montag bis Freitag ab 10:30 Uhr
Julia Brand | stellv. Einrichtungsleitung
Montag und Mittwoch ab 09:30 Uhr
Telefonnummern und Erreichbarkeit der Betreuungsgruppen
| Gruppe/Klasse | Gruppenleitung | Telefonnummer |
|---|---|---|
Gruppe 1 |
Jule Brand (Stellv. EL) U-Ende bis 15:30 Uhr DG |
|
Gruppe 2 |
Alex Pfisterer U-Ende bis 17:00 Uhr Zi.14 |
|
Gruppe 3 |
Joanna Piwowarczyk U-Ende – 15:30 Uhr Zi.14 |
|
Gruppe 4 |
Jessica Madore U-Ende – 15:30 Uhr DG |
|
Gruppe 5 |
Marc Schröter U-Ende bis 17:00 Uhr Zi.13 |
|
Gruppe 6 |
Ajshe Hoxha U-Ende bis 15:30 Uhr Zi.4 |
|
Gruppe 7 |
Barbara Metzen U-Ende bis 15:30 Uhr Kunstraum |
|
Gruppe 8 |
Marie- Claire Marschik U-Ende bis 17:00 Uhr Keller |
|
Gruppe 9 |
Hanni Schilling 13:30 Uhr – 15.30 Uhr Zi.8 |
|
Gruppe 10 |
Angela Montoya U-Ende bis 15:30 Uhr Zi.15 |
|
Gruppe 11 |
Elisabeth Volk 13:30 Uhr - 15:30 Uhr Zi.12 |
|
Gruppe 12 |
Helga Hoffmann (Einrichtungsleitung) 13:30 Uhr - 15:30 Uhr Zi.11 |
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MiTi |
Annerose Rest |
- |
MiTi |
Kholoud Alkhatib |
- |
