Die Bildungs- und Erziehungspartnerschaft in unserem Betreuungsangebot umfasst insbesondere die vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Kindern.
Wir stärken die Kinder in ihren sozialen Kompetenzen und eigenen Fähigkeiten und fördern ein soziales Für- und Miteinander in den Betreuungsgruppen.

Besondere Schwerpunkte setzen wir auf:

• Handwerkliche Bildungsangebote
• Genügend Zeit und Freiräume für eigenbestimmtes Spiel sowie individuelle Entfaltungsmöglichkeiten
• Sportliche Aktivitäten
• Altersspezifische und gruppenübergreifende Angebote

Die zentrale Lage der Schule im Herzen der Altstadt von Heidelberg ermöglicht den Kindern einen vielfältigen Erlebnis- und Spielraum. Die Nähe zum Wald, dem Schloss und den vielen Spielplätzen bieten zahlreiche Entdeckungsmöglichkeiten und sind beliebte Ziele für Gruppenausflüge und hausaufgabenfreie Nachmittagsaktionen.

Nach dem Unterricht bringen die Kinder unterschiedliche Erlebnisse und Bedürfnisse mit in ihre Betreuungsgruppe. Dies äußert sich beispielsweise durch ihr Mitteilungsbedürfnis, dem Wunsch nach Ruhe und Entspannung, dem Drang nach Bewegung und Toben, die Lust auf Spiel und Kreativität mit anderen oder allein aber auch darin, einfach ein Buch vorgelesen zu bekommen. Unsere Aufgabe besteht darin, die unterschiedlichen Bedürfnisse der Kinder zu verstehen, aufzugreifen und ihnen entsprechende Anregung zu geben. Im Vordergrund der pädagogischen Ziele steht die Ausgestaltung des Betreuungsalltages und die Gestaltung einer ganzheitlich ausgerichteten Erziehungs- und Bildungsarbeit im Lebensraum Schule. Unsere pädagogischen Schwerpunkte beinhalten ein ressourcenorientiertes Arbeiten, Unterstützung beim Erlernen von Verantwortung und Selbständigkeit, Offenheit den Kindern und ihren Anliegen gegenüber, Transparenz und ein achtsames und wertschätzendes Miteinander.

Nachdem wir in den vergangenen Schuljahren pandemiebedingt keine AGs und gruppenübergreifende Projekte anbieten konnten, sieht es in diesem Schuljahr erfreulicherweise wieder besser aus!

In den Herbst- und Wintermonaten konnten wir wieder vermehrt spontane Ausflüge in die nähere Umgebung der Schule unternehmen. Vor allem Freitagnachmittags waren wir mit einzelnen Gruppen, aber auch gruppenübergreifend auf verschiedenen Spielplätzen in der Altstadt, im Schlossgarten, oder auf dem Bolzplatz im Heidelberger Stadtwald unterwegs.

Es fanden auch wieder spannende Aktionen und Projekte statt. Im Oktober feierten am letzten Schultag vor den Herbstferien alle GTB-Gruppen gemeinsam den „Día de los Muertos“ im 2. OG. Im November haben die GTB-Kinder gemeinsam Martinsmännchen gebacken, und im Dezember gingen sie zusammen am Karlsplatz Schlittschuh fahren.

Auch unsere Adventskalender konnten wir wieder gruppenübergreifend vorbereiten und gestalten. In der einen Gruppe wurden Plätzchen gebacken, die andere bereitete gebrannte Mandeln vor, und in der nächsten wurden Schokocrossies zubereitet – im Anschluss wurde ausgetauscht und geteilt, um die Türchen aller Adventskalender zu befüllen.

Am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien konnten wir endlich wieder unser beliebtes Schulkino durchführen. Wir haben für alle Kinder Pizza bestellt, und im Anschluss waren alle eingeladen, an unserem Schulkino teilzunehmen. Dieses Mal liefen sogar zwei Filme parallel: Im Flur des 2. OG lief “Es ist ein Elch entsprungen“, während in der Mensa, die zum Kinosaal umfunktioniert wurde, „Bo der Weihnachtsstern“ lief. Es war ein Highlight!

Geplante AGs im Rahmen der GTB:

- „Ringen und Raufen – aber fair!“ (angeleitet von Oliver Sigloch)

- „Bewegungsspiele und Physiomotorik“ (angeleitet von Ute Nünninghoff und Alexa Herrmann)

- „Leseinsel“ (angeleitet von Jule Brand)

- „Upcycling – aus Altem wird Neues“ (angeleitet von Nicole Hörtling)

… Genauere Termine folgen!

2023 beschäftigen wir uns an der FEG verstärkt mit folgenden Themen:

- „Freundschaft“

- „Wir teilen“

- „Das große Wir an der FEG“

- „Wir bewegen uns gemeinsam“

… Genauere Infos und Termine folgen!

Im Sommer findet dieses Jahr unsere „Olympiade einmal anders“ statt. Es wird ein Wettkampf, aber nicht gegeneinander, sondern miteinander!

… Genauere Infos und Termine folgen!

Die Betreuungsräume befinden sich auf verschiedenen Ebenen im Schulhaus. Vom Dachgeschoss bis in den Keller sind sie im ganzen Schulhaus verteilt. Sie sind hervorragend in die historische Bausubstanz eingebettet und bieten den Kindern abwechslungsreiche Anregungsmöglichkeiten und Rückzugsorte. Neun Betreuungsgruppen verfügen über einen eigenen Gruppenraum – in zwei Räumen gibt es eine Doppelbelegung, es werden also zwei Gruppen in einem Raum Betreut. Die Ausstattung ist vielfältig. Sie bietet den Kindern ausreichend Spiel-, Kreativ- und Bewegungsmöglichkeiten und spricht die unterschiedlichen Interessen und Vorlieben der Kinder an. Vier weitere Gruppen nutzen Klassenräume, in denen am Vormittag Unterricht stattfindet.

Spontane Ausflüge bei Wind und Wetter

Schlittschuhfahren am Freitagnachmittag

Ausflug in den Schlossgarten am letzten Schultag vor den Faschingsferien

Bunte Laternen für die Adventszeit

Schneefüchse als Adventskalender

Vogelhäuschen aus Milchtüten

Día del los Muertos

Masken für Fasching

Clowns für Fasching

Vogelfutter-Ringe aus Körner und Kokosfett für die Wildvögel

Traumfänger selbstgemacht

Der Frühling kommt! Origami-Tulpen

... Und für echte Blumen in der Natur: Samen-Kugeln selbstgemacht

Osterhäschen aus einem einfachen Papiertuch : )

Martinsmännchen

Leckere Crêpes am Nachmittag