Jahresthema: „Das große WIR, gemeinsam sind WIR stark“

WIR sind eine Gemeinschaft – trotz Abstand, geschlossenen Gruppen und anderen Corona Auflagen. Dieses Gefühl der Zusammen-gehörigkeit ist uns in den einzelnen Betreuungsgruppen, aber auch im ganzen päd-aktiv der Tiefburgschule sehr wichtig.

Im Team und mit den Kindern haben wir uns überlegt, was wir an besonderen Aktionen starten können, um unser WIR noch weiter zu stärken.

So entstand an unserem Schulzaun der kunterbunte WIR-Wurm. Wir wichteln zwischen den verschiedenen Betreuungsgruppen und haben noch viele andere schöne Kreativideen umgesetzt wie etwa die Selbstportraits unserer Drittklässler. Finden Sie Ihr Kind?

Hofhelfer

Nach der Schule zieht es viele Kinder erstmal in den Hof. Hier können sie toben, rennen, überschüssige Energie loswerden und fröhlich sein. Hin und wieder erfordert diese geballte Energie ein Eingreifen von Seiten der Hofaufsicht. Um die Aufsicht zu unterstützen, bilden wir inzwischen seit drei Jahren kleine Hofhelfer aus. Auf freiwilliger Basis lassen sich Kinder in Erster Hilfe, Streitschlichtung und gewaltfreier Kommunikation schulen. Nach bestandener Hofhelferprüfung übernehmen die Kinder zu festgelegten Zeiten die Ausleihe und Wartung von Spielgeräten und unterstützen die Betreuer an und in allen Hof-Ecken und Enden. Der Effekt dieser Schulung ist großartig: Die Betreuer im Hof werden entlastet  und die Kinder lernen – im Sinne der Partizipation -, Verantwortung für sich und andere zu übernehmen.

BNE

„Unsere Erde gibt es nur einmal im ganzen Universum“,

das ist uns allen bewusst…

Deshalb richten wir in allen Betreuungsgruppen ein besonderes Augenmerk auf die Bildung für nachhaltige Entwicklung. Spielerisch setzten wir uns mit zukunftsrelevanten Themen und Fragestellungen auseinander. Immer wieder schauen wir uns die verschiedenen Facetten dieses komplexen Themenbereichs an.

Einige Beispiele aus der Praxis sind:

Gemeinsam mit dem Lehrerkollegium wurden Regeln für ein gutes Miteinander in der Schule erarbeitet und in einem Heft zusammengefasst.
Alle sollen freundlich, höflich und rücksichtsvoll miteinander umgehen.

Unter normalen Bedingungen gibt es in allen Gruppen Patenschaften.
Alle neuen Kinder bekommen einen Paten an die Hand, welche ihnen das Einleben an der Schule erleichtern sollen.

Hofhelfer werden in allen Gruppen ausgebildet.
Gemeinsam mit der Schule bewirtschaften wir einen Acker – das Projekt heißt: Ackerdemie
Unsere Schule ist eine UNESCO-SCHULE – gemeinsam führen wir jährlich Projekte durch.
Wir bewirtschaften einen „Schulgarten“
mit den Kindern

Die Kinder haben einen tollen Rap geschrieben:

>> zum BNE Rap: Heute für morgen!